鹽城供電：讓“班組細胞”躍動起來

　　報載：國網(wǎng)鹽城供電公司通過不斷健全班組管理機制、班組長隊伍建設和提升班組創(chuàng)新能力，全面激活班組“細胞”，筑牢了電網(wǎng)安全高效生產(chǎn)的“根基”。最近，國網(wǎng)鹽城供電公司隆重表彰首屆15名“老班長”、17名“金牌班長”，躍動“班組細胞”，挖掘“細胞”潛力，全視角抓好班組建設，全面開啟“十四五”班組建設新征程。讀來筆者生出許多感慨來。

　　我們知道，班組是企業(yè)的細胞, 是企業(yè)最基礎的組織與作業(yè)單位，也是最小、最活躍的“細胞”。作為供電企業(yè)，企業(yè)的一切工作，都是由班組來實現(xiàn)，所以說，班組既是電網(wǎng)安全高效生產(chǎn)的根基，又是企業(yè)三個文明建設的前沿陣地，是企業(yè)一切工作的立足點，更是企業(yè)活力的源泉理念。那么，怎么激活班組“細胞”，釋放出班組能量，讓“班組細胞”躍動起來是一個大課題。鹽城供電公司不斷完善培育機制，推進開展“師帶徒”，充分發(fā)揚“傳、幫、帶”的作用，有效發(fā)揮老員工“傳、幫、帶”的作用，建立核心、后備、潛力“班組長三級人才梯隊”，樹立“重實干、重基層、重業(yè)績”的用人導向;鹽城供電公司通過組建“電靚湖跺”青年學習社,打造“青年驛站”陣地,構建“一二三四”青年培育體系，即“為黨培養(yǎng)后備軍、助手”的一條主線，實施“組織政治約束+部門跟蹤培養(yǎng)”二維監(jiān)管模式，聯(lián)動“集中學習+情景教學+自學輔導”的三重教學機制，強化“思想交流+創(chuàng)新創(chuàng)造+愛好培養(yǎng)+崗位練兵”的四項日常鍛煉，實現(xiàn)企業(yè)與個人的自我超越和共同成長;鹽城供電公司還健全完善制度體系，提高班組建設效能，通過加快辦公條件、工器具配置、文化環(huán)境、信息化管理等方面基礎建設，細化任務，壓實責任，優(yōu)化管理，改進提升，定期分析研究和協(xié)調解決班組建設中的問題及不足，煥發(fā)班組建設活力，不斷推進公司工作的制度化和規(guī)范化。諸如此類，不一而足。

　　企業(yè)千條線，班組一針穿。由此，我們要認真學習鹽城供電公司班組建設的做法和經(jīng)驗，在開展“一流班組再提升”工程12項、實現(xiàn)星級班組創(chuàng)建100%全覆蓋、26個班組獲評網(wǎng)省公司“一流班組”的基礎上，緊密圍繞安全生產(chǎn)、優(yōu)質服務等方面積極開展工作，使過去粗放型逐漸轉變?yōu)榫婊⒊B(tài)化的閉環(huán)管理模式，從而躍動起“班組細胞”，進一步提升發(fā)展動力。
作者：吳文