大唐?？诠鹃_展“三位一體”培訓模式

　　中國電力網訊(通訊員：劉鴻吉) 為有效促進青年職工在培訓中學到真本領，大唐?？诠驹O備維護部熱控專業結合實際工作，推進青年素養提升工程，以“三位一體”培訓模式，進一步提高職工對專業技能的熟悉和掌握程度，增強檢修水平及處理問題的能力，確保基建工程和生產準備兩手抓、兩手硬。

　　課程設計講實用

　　該專業抽調技術骨干認真備課，輪番進行授課，按照“缺什么、補什么”的思路，有針對性地制定周培訓計劃。采取交流探討式學習方式，重點講解和討論電力建設施工質量驗收的相關標準，以及技術骨干曾參與基建和生產單位遇到過的技術難題，深入分析解決問題的對策和措施，提高班組人員對事故判斷、處理的實戰能力，讓每名班組人員都成為保障機組安全穩定運行的“一把好手”。

　　培訓效果求實效

　　該專業堅持理論知識與實際操作相結合，采取“兩手抓”的策略，一方面對設備系統圖認真研讀并充分熟悉生產工藝，促使班組成員全面了解機組控制流程，同時深入學習各項規程內容，讓班組成員掌握標準和規范的要求;另一方面扎根現場全程參與設備安裝和調試，在現場發現問題和處理缺陷過程中，就地開啟“培訓小課堂”，以實際工作為案例，深入講解檢修規范和技巧，同時要求主講師將整個工作形成課件，課件要達到指導操作設備的深度，真正意義做到理論與實踐培訓效果見實效。

　　基建目標重實際

　　該專業堅持“以提升生產技能人員崗位勝任能力”為導向，將“即投產、即穩定”為目標，結合“大排查大整治”，通過圖紙會審、同類型機組調研、第三方咨詢等渠道，在基建期消除了多項重大隱患，內容涵蓋邏輯設計不合理、測點監視缺失等方面，同步要求設計院、廠家、施工單位按照要求整改，并在后續排查中發現問題立查立改，為機組調試、投產打下堅實基礎，將隱患排查做深做實，并以此為契機在班組內部設立”講堂“。

　　下一步，大唐?？诠驹O備維護部將繼續加強對青工技術理論培訓，堅持從班組抽調經驗豐富的技術骨干，以一對一的形式，進行“傳幫帶”式教學，使經驗及技能能夠得到有效傳遞，從而補齊短板，進一步提高班組人員整體水平。