培養(yǎng)好習(xí)慣，做時(shí)代高素質(zhì)人才

　　有一位英國(guó)作家曾經(jīng)說(shuō)過這樣一段話：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。”從根源上來(lái)說(shuō)，習(xí)慣將會(huì)影響你一生的發(fā)展。

　　而良好的行為習(xí)慣應(yīng)該是人們從小就養(yǎng)成的。不論是對(duì)于學(xué)校還是家庭，行為習(xí)慣都能最直觀的表達(dá)一個(gè)人品德。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣已經(jīng)變得越來(lái)越重要。不管你的成績(jī)多好，倘若沒有正確的行為規(guī)范觀念，那么在生活中，也是會(huì)被人們嗤之以鼻。一個(gè)人的人品如何，通過他的言行舉止就能知道一個(gè)大概。不管是在生活中還是工作里，都要做到表里如一，言行一致。養(yǎng)成一種好習(xí)慣，擁有良好的修養(yǎng)，懂得尊重他人，站在他們的角度上為別人著想，才是一個(gè)擁有健全人格和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人。

　　近日經(jīng)常出現(xiàn)這樣的一些新聞，有人乘坐火車時(shí)，遇到乘務(wù)員查票，卻死活不肯出示票證，甚至出言辱罵乘務(wù)員，嚴(yán)重者還會(huì)動(dòng)手;其實(shí)有票的話，出示證明一下就好了，明明是一件微小事情，也不會(huì)耽誤多長(zhǎng)的時(shí)間。

　　由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象日漸嚴(yán)重。我經(jīng)?？磰蕵沸侣剤?bào)道一些非常惡俗的事情，每個(gè)人都應(yīng)該有隱私權(quán)，難道公眾人物就應(yīng)該被剝奪嗎?而每當(dāng)這些事情一爆出，總會(huì)有一群盲目跟風(fēng)的人對(duì)當(dāng)事人指手畫腳，其實(shí)他們都不確定這件事是否屬實(shí)，就開始惡言相向，絲毫沒有尊重當(dāng)事人。這種網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，說(shuō)者無(wú)心，聽者有意，你的一句話，會(huì)對(duì)對(duì)方造成多大的心理傷害?導(dǎo)致許多明星都患上了抑郁癥，嚴(yán)重者年紀(jì)輕輕就選擇結(jié)束生命。這是悲痛的，是不值的，也是能夠避免的。

　　在這個(gè)提倡高素質(zhì)的社會(huì)中，行為習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著震撼的影響力。著名心理學(xué)大師弗洛伊德認(rèn)為：每個(gè)人的潛意識(shí)中，都?jí)阂种芏嘣急灸?，如好逸惡勞、貪婪、懶惰、攀比等，如果沒有足夠的意志力去戰(zhàn)勝他們，就會(huì)被這些人性的弱點(diǎn)控制，從而淪落為他們的奴隸。其實(shí)以上這些，都取決于人們自身的控制能力及家庭教育和培養(yǎng)。高素質(zhì)的人，會(huì)表現(xiàn)出一種淡然，即在基本的禮貌上，多多尊重他人，理解他人!