大唐張家口發電廠：踐行“三步學習法”助推物資管理上水平

　　中國電力網訊 為持續提升采購專業水平，張家口發電廠物資管理部門全面貫徹落實大唐集團公司“1244”“2456”戰略部署，從員工培訓入手，踐行“三步學習法”，通過學習進一步規范采購管理，提升“四化”水平，全面推進現代化供應鏈建設，助力集團公司二次創業、打造世界一流能源供應商。

　　從短板入手，精準把握培訓方向。隨著國家各項法律法規、集團公司采購管理規定的不斷完善，員工培訓的需求日益凸顯，如何制定一套“嚴、細、實”的培訓教程，成為當前的重點問題。為切實做好采購管理培訓工作，該廠從員工的短板入手，確立培訓目標及培訓方向。該廠組織部分人員對每月下發的“大唐國際直屬直管企業采購與物資管理對標指標完成情況通報”進行細致分析，從考核中查找共性問題，將發生的問題清單化;對比新、舊法律法規，總結變動部分，結合實際工作，將變動法規思維導圖化;對近10個需求部分進行多種形式的深入調研溝通，分析工作中存在的關聯問題，精準把握培訓的方向，確保培訓過程與培訓需求兩手抓、兩手硬。

　　聚焦問題，私人定制提升水平。該廠在聚焦問題的基礎上，立足多元化培訓，充分發揮“互聯網+”的優勢，私人定制培訓內容，并通過名師指路解決法規問題，互動交流解決流程問題，標準管理解決易錯問題。隨著采購系統的不斷變化完善，該廠定期參加集團公司及大唐國際組織的視頻培訓，記錄培訓內容，結合會議課件，及時掌握法律法規和系統操作流程，規范采購管理;不定期通過微信群的形式，轉發官方招標網站發布的案例分析，互動交流、討論分析發現自身問題;分類編制采購流程手冊，使物資采購流程化、標準化，從而規避各類習慣性錯誤的發生，提升采購管理水平。

　　現場學習，告別理論實踐兩張皮。培訓中若只按照說明手冊學習，形似神不似，學習效果大打折扣;單純理論培訓又是“隔靴搔癢”難以激發興趣，為此該廠從教學實踐出發，改變物資培訓的慣性思維，理念全新化，培訓方式多樣化，培訓環節主體化。該廠物資部讓員工深入生產現場，實地了解采購設備的種類及用途;培養新員工方面，發揚“傳、幫、帶”的傳統，讓新員工扮演主體角色，老師傅引導、輔助學習，師傅少說，學生多問，動手操作，告別填鴨式學習，從而克服傳統理論培訓與實際采購物資脫節的弊端。
作者：楊燕燕