充分利用“微光學堂”移動學習平臺不受人員、時間、空間等客觀因素制約的線上學習模式,該公司因時制宜優化培訓資源、豐富培訓方式、提高培訓實效,一方面秉承“互聯網+”的高效便捷理念,針對企業員工因疫情防控和工作需要等不能大規模集中培訓的客觀因素,將培訓內容發布于移動學習平臺,員工可通過手機APP端實時參與培訓;另一方面充分運用“微光學堂”平臺豐富的學習資源,除了平臺課程庫中自帶的專業培訓長圖外,管理員還根據企業生產經營實際需要,編制企業自制課程資源,既滿足了員工的精神文化需求,又提升了員工的理論知識水平,為企業實現高質量發展積蓄技術力量。
在實施培訓過程中,“微光學堂”移動學習平臺便于管理的優勢也得到了充分體現,一個培訓項目結束,平臺自動將培訓情況予以歸檔保存,為日后進行培訓效果評估提供了數據支撐;該公司還同時引入培訓獎懲激勵機制,將培訓學時和考試成績,作為員工績效測評和綜合考核的重要依據,穩步提升員工綜合能力和企業整體培訓水平。
接下來,該公司將繼續加強培訓力度,結合專業人員短板,準確把握培訓重點,整合內外部培訓資源,努力為員工搭建便捷、高效的數字化學習平臺,通過互助學習、傳幫交流,不斷鞏固、提升培訓效果,促進企業生產經營管理水平全面提升。
作者:張澤強




評論