大唐華銀耒陽發電公司：分層建強促發展

　　人才是企業發展的基礎。

　　近年來，大唐華銀耒陽發電公司結合實際，分技術領軍、中間骨干、普通職工三個層次，著力優中選優、因材施訓、搭建平臺、暢通渠道，立足細化措施、動態考評、績效掛鉤、能上能下，不斷加強隊伍建設，保證了不同層次人才隊伍的有序競爭、合理流動，為企業實現安全生產與職工隊伍雙穩定、促推高質量發展走深走實奠定了基礎。

　　技術領軍樹標桿

　　2009年在華銀系統內率先建立“人才庫”制度，2017、2018、2019年分別評定5名、6名、12名A.B級技術(能)專家，2020年制定《專業職級人員申報評選方案》《員工多通道發展實施細則》，2021年1月評定4名員工為相應專業職級，2020年職級評定正在開展。人才強企、初心不改，耒陽發電公司始終致力于暢通渠道、優中選優、打造一支專業領域內的領軍隊伍，以充分發揮高尖精人才攻堅克難、模范引領的作用，為企業健康發展保駕護航。

　　個人申報，部門選送，按照集團公司相關要求，從德、能、績等各方面綜合衡量，人資初審，專家評選，最終經黨委批準，公示認定，任期兩年，期內享受特殊津貼，兩年一評，動態考核，優勝劣汰，連續兩年獲評優秀者，享受中層副職待遇。從最初的“人才庫”建設到如今的職級評定，該公司與時俱進，不斷探索與完善，有制度、有措施、有考評、有成效，構建起規范的考評管理體系，真正實現了高端人才的價值“最大化”。

　　2019年，12名各自專業的精英在評審中脫穎而出，獲評A.B級技術(能)專家。其中三位優秀代表獨樹旗幟、表現出色。李尚潔，領軍電氣二次專業，技術一流，享譽系統內外;梁清祥，汽機專家，小改小革發明解決生產實際諸多難題;曹誠，深耕鍋爐專業30余年，經驗豐富，沉心一線，為降煤耗、穩燃燒作出突出貢獻。以他們名字命名的工作室多次揭榜攻關、領受攻堅課題，為耒電生產穩定、經濟運行發揮了巨大作用。

　　2021年職級評定塵埃落定，四位優秀人才分別獲評高級專業技師與專業技師，接過前輩的班，躋身專家行列。人力資源部主管培訓的副主任楊紅軍對此點評道，“職級評定給與的是榮譽，更是沉甸甸的責任，一方面要通過評定，造就更多專業的領軍人物，并讓他們在工作中體現價值，作出貢獻，一方面也要通過評定，給更多技術人才樹立學習、趕超、成長的標桿，從而營造出最佳的比學趕超氛圍。”

　　重點培養育骨干

　　專家領軍，重在解決生產、經營難點，骨干中堅則重在獨當一面挑大梁，確保機組設備穩定運行，在骨干中堅的培養、選拔上，該公司同樣進行了積極探索并取得明顯成效。

　　2021年年初，針對當前一線結構性缺員、技術力量弱化的現狀，該公司全面啟動骨干人才培養計劃。

　　發電部提前策劃，從思想品德、業務技能、工作作風等方面綜合考量，報請人力資源部批準，確定18位后備骨干培養名單，并分專工、值長、單元長等崗位制定詳細的培訓方案。

　　方案明確培養目標、時間節點與培養路徑。一是分配專業技術課題，要求結合現場情況、指標分析、調研結果、個人心得撰寫論文，旨在練心練腦，綜合提升。二是緊扣生產實際與崗位需求，不走過場只求實效，因材施訓，其中后備專工培訓為期一年，表現優良給予獎勵并優先上崗。三是系統培養，集合優勢力量重點育才，后備值長、后備單元長培養由現任值長言傳身教，部門專工帶隊現場講學，從集控、脫硫、脫硝、化學到循泵房、燃運輔控，嚴格按照培訓方案“立體教學”，促其全面成長。四是把握時間節點，定期檢驗成果，由部門定期綜合評判，及時掌握各自的學習態度與進步程度。

　　歷時一年有余，人才培養結出碩果，2021年末，18位后備人才中2人競聘為值長，2人擔綱單元長，2022年3月，在職級評定中，其中的谷海平、鄧偉更是經過嚴格審核，分別被評為高級技術人才與技術人才，一舉邁入該公司技術專家行列。

　　檢修維護部同樣把培養骨干力量作為當前緩解任務繁重、技術力量不足壓力的重要手段，著力通過實踐工作，選樹業務能力突出、思想過硬、甘于奉獻的優秀人才，2022年3月，曾在集團焊工技能大賽中獲獎的朱芮以及優秀班組長曹毅，亦分別通過職級評定審核，獲評專業技師。

　　崗位培訓強隊伍

　　面對每年大學生新進、老職工年齡漸大、部分職工轉崗等實際，該公司在積極選拔領軍人物、培養骨干中堅的同時，也一直致力于職工的全員培訓，意在通過全員提升、適崗配崗，打造人才上升通道，也為企業健康可持續發展提供源源不斷的助力。

　　全年計劃安排，部門因地制宜，明確目標、措施、考核自責。制度上，強調培訓成效直接與績效獎金掛鉤，固定學習時間，人資部定期檢查考核，力戒形式主義，獎懲兌現及時。內容上，涵蓋各專業各方面，一切從生產實際出發，一切以崗位達標為評判。形式上，既有點對點的師徒簽訂合同傳幫帶，也有針對大學生或者轉崗人員的“套餐”式針對性培訓，不拘泥于課堂，更注重于現場。

　　與此同時，該公司堅持“以考促學”，針對特定的培訓人群，制定相應培訓計劃，明確培訓目標。在加強日常培訓管理的基礎上，將考試成績與績效獎金直接掛鉤，每月績效由基本績效和培訓績效組成，培訓績效由考勤、考試成績、崗位培訓系數綜合評分。考試結合培訓內容定期進行，至少每月一次，成績不及格的嚴格考核，成績優秀者則給予獎勵。（史勇）