中煤集團(tuán)大屯電熱公司的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”達(dá)人夫妻檔

　　中國電力網(wǎng)訊 工作中，他們是同事;生活中，他們是夫妻;學(xué)習(xí)中，他們是搭檔、是對手。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)活動中，中煤集團(tuán)大屯電熱公司經(jīng)營管理部魏玉亮、教育培訓(xùn)部李巧，這對年輕的“80后”夫妻脫穎而出，成為電熱公司“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”達(dá)人夫妻。

　　閑暇之余，小夫妻倆兒經(jīng)常在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上切磋，魏玉亮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”年度積分11120，排在第六，總積分60501，排在第七;李巧更勝一籌，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”年度積分達(dá)到了11210，排在電熱公司第一，總積分則是達(dá)到了60611分，位居第四，更是在5分鐘內(nèi)“挑戰(zhàn)答題”86題，蟬聯(lián)電熱公司“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”挑戰(zhàn)達(dá)人稱號。

　　最佳拍檔 共同進(jìn)步

　　學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，需要培養(yǎng)，更需要堅持。2019年2月“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”軟件上線后，魏玉亮和李巧就第一時間下載了下來，并每天相互提醒學(xué)習(xí)。剛開始，他們把每天的打卡學(xué)習(xí)當(dāng)成工作任務(wù)的一部分。隨著時間的推移和知識的積累，夫妻倆漸漸發(fā)現(xiàn)，打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”軟件已經(jīng)成為一種習(xí)慣，成了生活中的一部分。

　　“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’平臺不僅包涵了時政要聞、新思想、科技文化、黨史、軍事等頻道，還為喜歡視頻、音頻的人們準(zhǔn)備了短視頻、新聞聯(lián)播、電視劇、電影以及廣播等，還包括很多文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、攝影等知識。”魏玉亮說，他和妻子就是被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺中滿滿的正能量和豐富的內(nèi)容所吸引，每天早晨和睡前都要將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”軟件打開，在“聯(lián)播頻道”欄目收聽新聞時政，了解國內(nèi)外大事。

　　比學(xué)趕超 別樣幸福

　　“學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎”。參與“挑戰(zhàn)答題”是魏玉亮、李巧夫妻倆登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的一大樂趣。他們在“挑戰(zhàn)答題”上經(jīng)常“比學(xué)趕超”，互相討論、互相督促、互相學(xué)習(xí)。5題、8題、23題……日積月累，隨著知識的豐富和答題技巧的提高，兩人的答題紀(jì)錄也在不斷刷新。在5月31日，在公司舉辦的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺現(xiàn)場挑戰(zhàn)答題競賽活動中，李巧以5分鐘內(nèi)答對86道題目的最佳成績，成為該公司實(shí)至名歸的“挑戰(zhàn)”達(dá)人。

　　“拿積分最快的就是‘雙人對戰(zhàn)’和‘四人賽’，別人答的不好只能拿個2—3分，你要是答得好的話最高可以拿5分，時間久了，積分慢慢就超過了大家一大截。”說到拿積分，李巧有自己的一套辦法，她最喜歡的是“雙人對戰(zhàn)”和“四人賽”，這種答題方式不僅追求準(zhǔn)確率，而且還要比速度。每天中午休息時間，她都要邀請同事來上幾局，學(xué)習(xí)了知識，增進(jìn)了同事感情，也形成了一種“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　學(xué)以致用 以知促行

　　“過去的兩年，‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’學(xué)習(xí)平臺始終陪伴著我們，從黨史國情、詩詞典故到歷史地理、科學(xué)法律，讓我們收獲多多。對于每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開始時總是有壓力，總是為了積分、為了任務(wù)而完成。慢慢堅持下來，‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’學(xué)習(xí)平臺已然成為我們夫妻倆生活學(xué)習(xí)工作中不可缺少的一部分。”魏玉亮說。通過學(xué)習(xí)不僅能全方位了解到最新的各類知識，而且還能增強(qiáng)實(shí)干本領(lǐng)，讓魏玉亮、李巧夫妻倆更加有信心和決心做好自己的本職工作。

　　李巧說，通過學(xué)習(xí)還可以得到“點(diǎn)點(diǎn)通”積分，積分可以在“強(qiáng)國城”兌換書籍、流量包、助農(nóng)產(chǎn)品等。每天在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)不僅積累了知識，還能通過平臺幫助他人，夫妻倆會把學(xué)習(xí)作為一種興趣、一種習(xí)慣、一種精神需要、一種生活方式，一直堅持下去。