弘揚(yáng)“四下基層” 答好“發(fā)展考題”

大唐長(zhǎng)山熱電分公司紀(jì)委書記、工會(huì)主席 于海東 

　　“四下基層”把宣傳黨的理論和路線方針政策作為重大任務(wù)，把調(diào)查研究作為重要路徑，把解決問(wèn)題作為關(guān)鍵導(dǎo)向，把推動(dòng)發(fā)展作為落腳點(diǎn)，其核心要求與主題教育重點(diǎn)措施高度吻合。我們要將其作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的具體實(shí)踐，弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，答好“發(fā)展考題”。

　　宣傳政策下基層，讓黨的旗幟在一線飄揚(yáng)。我們要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過(guò)講授專題黨課、黨支部“三會(huì)一課”等方式，積極宣講黨的路線方針政策，并將企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況、發(fā)展理念、發(fā)展規(guī)劃、體制機(jī)制革新等內(nèi)容與國(guó)家方針政策相融合，將政治話語(yǔ)轉(zhuǎn)化為大眾話語(yǔ)，讓職工愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂，用心、用情、用力傳黨音，潤(rùn)民心，零距離做好形勢(shì)任務(wù)教育，打通基層理論宣講“最后一公里”，讓職工更加懂得、理解、支持企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展策略，形成推動(dòng)企業(yè)發(fā)展合力。

　　調(diào)查研究下基層，讓職工民意在一線掌握。在福建工作期間，習(xí)近平同志一有時(shí)間就堅(jiān)持用腳步丈量民情，深入現(xiàn)場(chǎng)集中“會(huì)診”，留下了“九進(jìn)壽寧”、“三進(jìn)下黨”、“七下晉江”等生動(dòng)事跡。我們要通過(guò)專題調(diào)研和典型案例解剖式調(diào)研，傾聽(tīng)群眾呼聲，察實(shí)情、出實(shí)招，現(xiàn)場(chǎng)研究、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，以切實(shí)的舉措用心用情用力解決職工急難愁盼問(wèn)題，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凝聚奮進(jìn)力量。

　　信訪接待下基層，讓矛盾糾紛在一線化解。要把破難題、促發(fā)展，辦實(shí)事、解民憂作為現(xiàn)場(chǎng)辦公的重要內(nèi)容，傾聽(tīng)職工群眾呼聲，摸清情況，把問(wèn)題解決在一線、矛盾化解在一線、工作落實(shí)在一線。要緊盯發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)研究、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法舉措。要聚焦矛盾突出、信訪頻發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為職工答疑解惑，將信訪工作化解在基層。

　　現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層，讓難點(diǎn)堵點(diǎn)在一線打通。一切為了人民、一切依靠人民，踐行黨的宗旨、矢志為民造福，是現(xiàn)場(chǎng)辦公的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。因此，我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從“會(huì)場(chǎng)”到“現(xiàn)場(chǎng)”，主動(dòng)走訪，現(xiàn)場(chǎng)“會(huì)診”，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題、推動(dòng)工作進(jìn)度，破解各項(xiàng)工作面臨的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題，將主題教育與中心工作結(jié)合推進(jìn)，學(xué)用相長(zhǎng)賦能，肅清企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的障礙。

　　主題教育的任務(wù)措施已經(jīng)明確，需要我們做的就是進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神，充分用好“四下基層”這個(gè)重要抓手，以飽滿的政治熱情和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把第二批主題教育抓實(shí)抓好抓出成效，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)注入更加強(qiáng)勁的動(dòng)力!