烏海電業(yè)局配電帶電作業(yè)中心學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)武裝思想頭腦

　　中國(guó)電力網(wǎng)訊  習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。只有不斷加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，才能朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。為了讓職工對(duì)意識(shí)形態(tài)有正確的了解，6月18日上午烏海電業(yè)局配電帶電作業(yè)中心開(kāi)展了一次意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)講堂。

　　此次的學(xué)習(xí)講堂上，由該中心黨支部書(shū)記曹小明為大家講解了什么是意識(shí)形態(tài)和意識(shí)形態(tài)的重要性。隨后，針對(duì)《當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的幾種錯(cuò)誤思潮》中的個(gè)人主義、歷史虛無(wú)主義、普世價(jià)值論三種錯(cuò)誤思潮進(jìn)行解讀剖析。

　　為了幫助大家更好地理解意識(shí)形態(tài)的概念，該中心黨支部書(shū)記曹小明結(jié)合實(shí)際為大家講述了疫情期間“方方日記”與“吹哨人李光亮”兩個(gè)事件。兩個(gè)看似都為描寫(xiě)武漢疫情實(shí)況的事件隨著時(shí)間的推移卻呈現(xiàn)出兩種截然不同的結(jié)果，鮮明的反映出了不同的意識(shí)形態(tài)對(duì)于整個(gè)事件的影響，也讓人民群眾了解了事件的真正面目。而在最后的集中討論中，大家也都紛紛踴躍發(fā)言，黨員楊澤函表示：一直都在說(shuō)意識(shí)形態(tài)現(xiàn)在終于對(duì)意識(shí)形態(tài)有了深刻的理解，也知道什么是意識(shí)形態(tài)，而通過(guò)實(shí)際故事告訴我們什么是意識(shí)形態(tài)中錯(cuò)誤的思潮，從而避免我們出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。積極分子王碩則表示：當(dāng)前形勢(shì)下，我們要有明辨是非的能力，要有堅(jiān)定的理想信念，用正確的價(jià)值觀看待問(wèn)題。

　　最后，該中心黨支部書(shū)記曹小明總結(jié)道：在國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜的今天，意識(shí)形態(tài)的凝聚與黨理論的加強(qiáng)顯得更加重要，新時(shí)代的我們?nèi)孕枰岣咚枷刖瑁挥袝r(shí)時(shí)刻刻以客觀與辯證的角度去看待事物，才能更接近事物的本質(zhì)，從而讓我們做出更正確的判斷。意識(shí)形態(tài)工作已是一項(xiàng)常態(tài)化黨建工作，在加強(qiáng)職工對(duì)意識(shí)形態(tài)的了解同時(shí)，也要注重職工的意識(shí)形態(tài)，及時(shí)了解職工的所思所想所需，解決職工的困難。

　　通過(guò)此次的學(xué)習(xí)講堂讓職工了解到意識(shí)形態(tài)的含義和重要性及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的幾種錯(cuò)誤思潮，避免職工出現(xiàn)錯(cuò)誤的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)中，該中心將把對(duì)意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)列為常態(tài)化學(xué)習(xí)內(nèi)容中，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作。