國網(wǎng)南城縣供電公司：扶貧村里的“現(xiàn)場高招會”

“江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的供用電管理專業(yè)不錯，我個人覺得，小吳同學(xué)高中是學(xué)文科，那么大專學(xué)這個專業(yè)不僅容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且將來就業(yè)前景還挺好！”“黃書記，我家孩子明年高考也想報電力技職業(yè)術(shù)學(xué)院，不知道有什么門檻要求，先來提前打聽打聽……”8月13日，在南城縣徐家鎮(zhèn)五帝村的一角，該村群眾圍著國網(wǎng)南城縣供電公司黨委書記黃玉光和駐村干部張永平嘰嘰喳喳聊得熱火朝天，儼然在召開一場現(xiàn)場高考志愿填報咨詢會。
吳小群是南城縣公司定點幫扶的困難群眾，今年他女兒高考成績不夠理想，想報考高職?？祁悓W(xué)校又不知如何選擇，一家人思前想后正發(fā)愁，上門走訪的南城公司駐村扶貧干部張永平給提了個建議：“大專院?？梢詧笪覀兘魇‰娏β殬I(yè)技術(shù)學(xué)院嘛！治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、師資一流、技能實用。小吳你好好讀書，說不定以后還可以成為我的同事！”“張書記你這個建議挺好，就是不知道報考什么專業(yè)好，還需要準(zhǔn)備什么資料？”“老吳你別急，我把公司的黃玉光書記給請來，讓他給你好好講解一下高考志愿填報的注意事項！”第二天，聞訊而來的黃玉光一大早就坐在了吳小群家門口的小板凳上，向小吳同學(xué)耐心詳細(xì)地講解怎樣結(jié)合個人能力、興趣愛好與職業(yè)傾向這幾大方面對自己進(jìn)行綜合評估，如何從自身性格特質(zhì)、學(xué)科特長出發(fā)選擇能最大限度發(fā)揮自身潛能的學(xué)科。黃玉光并電話連線相熟的江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師，讓電院老師向小吳同學(xué)認(rèn)真分析各個專業(yè)近年的就業(yè)率、將來的就業(yè)前景，幫助選擇一些新興熱門、市場需求大的專業(yè)供參考，助力未來職業(yè)發(fā)展，讓原本迷茫的小吳同學(xué)吃下了定心丸。
“這大熱天的，真心感謝黃書記為我們貧困群眾出謀劃策。都說志愿填報就等于是考生的第二次高考。我家姑娘第一次沒發(fā)揮好，今天你在這里給出自己的高考經(jīng)驗，還幫忙連線老師進(jìn)行專業(yè)咨詢，這第二次的高考，我們安心放心啊！”臨別之際，吳小群激動得拉著黃玉光的手久久不愿放開。（林燕）