為深化“校企合作”，幫助實(shí)習(xí)生快速融入團(tuán)隊(duì)，完成角色轉(zhuǎn)換，掌握工作技能，近日，水電四局產(chǎn)業(yè)工人聯(lián)合培養(yǎng)基地組織開(kāi)展首批實(shí)習(xí)生入職培訓(xùn)，助力更多產(chǎn)業(yè)工人由“工”變“匠”，為加快推進(jìn)公司高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。
本次培訓(xùn)實(shí)習(xí)生共計(jì)27人，培訓(xùn)采用“理論+生產(chǎn)實(shí)踐”的模式開(kāi)展。以入廠三級(jí)安全教育作為入職第一課，內(nèi)容涵蓋安全操作規(guī)程、應(yīng)急處理流程等多個(gè)方面，通過(guò)案例分析和理論講解，深刻闡述了安全生產(chǎn)的重要性，旨在培養(yǎng)安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。同時(shí)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)生們對(duì)產(chǎn)品屬性和制作工藝的理解和掌握，開(kāi)展了質(zhì)量專(zhuān)題培訓(xùn)，幫助新員工樹(shù)立質(zhì)量管控意識(shí)，更加直觀理解作業(yè)實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和質(zhì)量控制要點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)案例，進(jìn)一步提升質(zhì)量管理意識(shí)。此外，為提高實(shí)習(xí)生的綜合素養(yǎng)及對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，培訓(xùn)還特別安排了企業(yè)規(guī)章制度和精神文明建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)，為后續(xù)走向工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
在夯實(shí)理論基礎(chǔ)的同時(shí)，水電四局開(kāi)展了車(chē)間級(jí)和班組級(jí)安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)由各班組長(zhǎng)親自指導(dǎo)教學(xué)，從正確穿戴個(gè)人防護(hù)裝備、識(shí)別安全隱患、初步應(yīng)急處理、各種設(shè)備的基本操作及安全注意事項(xiàng)，并親自體驗(yàn)生產(chǎn)流程，直觀感受安全生產(chǎn)的重要性。實(shí)習(xí)生們不僅增強(qiáng)了安全意識(shí)，還提升了實(shí)際操作能力，為后續(xù)正式上崗做好了充分準(zhǔn)備。
水電四局將持續(xù)發(fā)揮所屬工匠學(xué)院(教育培訓(xùn)中心)優(yōu)勢(shì)，全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制，打造產(chǎn)業(yè)工人聯(lián)合培養(yǎng)基地品牌，構(gòu)建企業(yè)導(dǎo)師和院校導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)模式，持續(xù)提高公司產(chǎn)業(yè)工人技能提升培訓(xùn)成效，讓他們?cè)诠靖哔|(zhì)量發(fā)展目標(biāo)中的主力軍作用得到充分發(fā)揮。(作者：朱建倩攝影：張學(xué)澤)
作者：
評(píng)論